BINK | Bildungsinstitutionen und Nachhaltiger Konsum
Im BINK-Projekt (2008-2012) arbeitete ein interdisziplinäres Team von Forschenden gemeinsam mit Praktiker:innen aus sechs Bildungseinrichtungen für mehrere Jahre zusammen. Ziel war es, durch partizipativ entwickelte Interventionen die organisationale Konsumkultur der Bildungseinrichtung so zu verändern, dass nachhaltiger Konsum gelebt und gelernt werden kann.