Marie Görsmann studiert derzeit im Bachelorstudiengang Lehren und Lernen mit den Schwerpunkten Deutsch und Sachunterricht an der Leuphana Universität Lüneburg. Als studentische Forschungsassistentin im Projekt Leaders of Learner Empowerment (LoLE) am Institut für Nachhaltigkeitsbildung und transdisziplinäre Forschung beschäftigt sie sich mit Ansätzen zur Stärkung von Lernenden im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), insbesondere im Kontext partizipativer Schulentwicklung und des Whole-School-Approach.
Marie Görsmann interessiert sich besonders dafür, wie Unterricht über die bloße Wissensvermittlung hinausgehen kann. Sie begeistert die Idee, Kinder frühzeitig darin zu unterstützen, ihre Welt zu verstehen, zu hinterfragen und aktiv mitzugestalten. Genau hier knüpft ihre Arbeit im LoLE-Projekt an, in dem die Förderung von Gestaltungskompetenz, Partizipation und Co-Creation eine zentrale Rolle spielt. BNE versteht sie als einen Schlüsselansatz, um zukunftsbezogene Themen erfahrbar zu machen, Perspektiven zu erweitern und systemisches Denken zu fördern.
In der Forschungsgruppe Nachhaltigkeitsbildung möchte Marie Görsmann ihre Erfahrungen aus Studium und Projektarbeit einbringen, sich im Perspektivenaustausch engagieren und an der Weiterentwicklung zukunftsorientierter Bildungsansätze mitwirken.