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SSATL-ESD | Sub-Saharan Africa Teacher Leadership for Education for Sustainable Development

Das SSATL-ESD-Projekt stärkt die Leadership-Rolle von Lehrkräften, um BNE in Subsahara-Afrika und Europa voranzubringen.

SSATL-ESD | Sub-Saharan Africa Teacher Leadership for Education for Sustainable Development

Das SSATL-ESD-Projekt stärkt die Leadership-Rolle von Lehrkräften, um BNE in Subsahara-Afrika und Europa voranzubringen.

Status
Laufend
Laufzeit
11/2024–10/2027
Förderung
Europäische Union, Erasmus+ (Capacity Building in Higher Education)
Rolle der Gruppe
Leitung des Konsortiums, Leuphana Universität Lüneburg
Netzwerk
8 Länder · 14 Universitäten · 1 RCE · 57 Teammitglieder

Worum geht es?

Lehrkräfte prägen das Wissen, die Fähigkeiten und die Werte, die die nächste Generation für nachhaltige Entwicklung, grüne Ökonomien und kulturell vielfältige, inklusive Gesellschaften mitbringt. Wie lassen sich Lehrende und Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in Subsahara-Afrika darin stärken, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an ihren Schulen und Einrichtungen voranzubringen?

Ziele

  • Die Leadership-Rolle von Lehrkräften in der BNE in Subsahara-Afrika stärken
  • Lehrende und Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben mit den Kompetenzen ausstatten, das Wissen, die Fähigkeiten und die Werte der nächsten Generation für nachhaltige Entwicklung zu fördern

Vorgehen

SSATL-ESD ist eine gemeinsame Initiative von 15 Partnereinrichtungen aus Subsahara-Afrika und Europa: 14 Universitäten und ein Regional Centre of Expertise on ESD in acht Ländern, mit 57 Teammitgliedern.

Standorte der SSATL-ESD-Partnereinrichtungen in Europa und Subsahara-Afrika
Standorte der SSATL-ESD-Partnereinrichtungen in Europa und Subsahara-Afrika

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