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Nachhaltigkeit gesamt-institutionell: Wie der Whole Institution Approach in der non-formalen Ernährungsbildung wirkt

Nachhaltigkeit gesamt-institutionell: Wie der Whole Institution Approach in der non-formalen Ernährungsbildung wirkt

In einer neuen Studie in der Zeitschrift Haushalt in Bildung & Forschung untersuchen Verena Staudinger, Daniel Fischer und Jorrit Holst, wie sich der Whole Institution Approach — ein Ansatz zur gesamt-institutionellen Förderung von Nachhaltigkeit — in der non-formalen Bildung umsetzen lässt. Die Studie nimmt sieben non-formale Einrichtungen mit Ernährungsbildungsangeboten

Participation of Student Representative of the UNESCO Chair at Earth Charter Conference 2025

Participation of Student Representative of the UNESCO Chair at Earth Charter Conference 2025

Wir freuen uns, einen Reflexionsbeitrag von Nayama Elsa Christy zu teilen. Als studentische Vertreterin des UNESCO Chair an der Leuphana Universität hatte sie die Gelegenheit, am 25. Jubiläum der Earth Charter in den Niederlanden teilzunehmen. An der Earth Charter +25 Feier in den Niederlanden — in Den Haag und Doorn — als

Leuphana announces appointment of Prof. Harald Hantke as UNESCO Co-Chair

Leuphana announces appointment of Prof. Harald Hantke as UNESCO Co-Chair

Wir freuen uns, bekanntgeben zu können, dass Professor Harald Hantke zum Co-Chair des UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development an der Leuphana Universität Lüneburg ernannt wurde. Die Ankündigung fällt zusammen mit dem zwanzigsten Jahr des Bestehens des Chair an der Leuphana. Das UNESCO Chairs Programme wurde 1992

Bridging Science, Sustainability, and Communication: Ayşe Doğrubak at Universcience Young Scientific Talents Week

Bridging Science, Sustainability, and Communication: Ayşe Doğrubak at Universcience Young Scientific Talents Week

Im vergangenen Monat hat Ayşe Doğrubak, Doktorandin am Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute (SETRI) und am UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development, an der Universcience Young Scientific Talents Week (Residency of Young Scientific Talents) in Paris vom 11. bis 16. Oktober 2025 teilgenommen. Veranstaltet von Universcience — einer

Annual Meeting of National Network of UNESCO Chairs in Germany: Discussing Impact and Future Directions

Annual Meeting of National Network of UNESCO Chairs in Germany: Discussing Impact and Future Directions

Am 1. und 2. Oktober 2024 fand das Jahrestreffen des Netzwerks der UNESCO Chairs in Deutschland an der Hochschule RheinMain in Wiesbaden statt. Alle zwei Jahre kommen die deutschen UNESCO Chairs zu einem nationalen Treffen zusammen — abwechselnd mit einer internationalen Konferenz —, um die Antworten des Netzwerks auf die wachsenden Komplexitäten

Education for Sustainable Development in Japan and Germany: Okayama University Delegation in Lüneburg

Education for Sustainable Development in Japan and Germany: Okayama University Delegation in Lüneburg

In der vergangenen Woche durften wir an der Leuphana Universität Lüneburg Kolleg:innen der Okayama University, Japan begrüßen. Im Rahmen des Besuchs hielt Prof. Hiroki Fujii, Direktor des Okayama University ESD Promotion Center und dessen UNESCO Chair in Research and Education for Sustainable Development, einen Vortrag in unserer UNESCO Chair

Transdisciplinary Learning in Action: ProBioTIC Field Excursion to the Carpathians

Transdisciplinary Learning in Action: ProBioTIC Field Excursion to the Carpathians

Im Rahmen des ProBioTIC-Projekts (Promoting Biodiversity through Transdisciplinary Learning Interventions in the Carpathians) hat die Leuphana Universität ein Seminar entwickelt, das sich auf transdisziplinäre Outreach-Arbeit in dieser biodiversitätsreichen Region konzentriert. Die Seminargruppe hat sich in vier Teams aufgeteilt, die jeweils ein Projekt zu einem der folgenden Themen entwickelten: