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Nachhaltigkeit leiten: Neues Toolkit für Schulleitungsteams

Nachhaltigkeit leiten: Neues Toolkit für Schulleitungsteams

Wie können Schulen angesichts der laufenden Transformationen in der Welt zukunftsfähig werden? Wie können sie junge Menschen befähigen, eine nachhaltigere Gesellschaft mitzugestalten? Und was können Schulleitungen tun, um sich auf diesen Weg zu machen und ihre Schulgemeinschaft mitzunehmen?

Das Toolkit „Nachhaltigkeit leiten“ von Daniel Fischer, Claire Grauer, Jorrit Holst und Ann-Kathrin Schlieszus, entstanden in Zusammenarbeit mit dem Bildungsteam von Greenpeace Deutschland, bietet Schulleitungsteams Orientierung und Unterstützung.

Cover des Toolkits Nachhaltigkeit leiten

Nachhaltigkeit leiten. Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach. Ein Toolkit für Schulleitungsteams

D. Fischer, C. Grauer, J. Holst, A.-K. Schlieszus · 2025
Greenpeace e. V., Schools for Earth

Schulleitungen kommt dabei eine Schlüsselrolle zu: Sie stellen Weichen und schaffen Räume für das Engagement von Kollegium, Schüler:innen und der gesamten Schulgemeinschaft. Das Toolkit unterstützt sie mit drei Bausteinen:

  • Schulen zukunftsfähig machen: Warum ist ein Whole School Approach mit dem Leitbild Nachhaltigkeit für die eigene Schule sinnvoll, und welches Konzept steht dahinter?
  • Empfehlungen für die Umsetzung: Methoden, konkrete Werkzeuge und Praxisbeispiele für den Einstieg an der eigenen Schule.
  • Material für die Weiterarbeit: Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und Leseempfehlungen.

Im Mittelpunkt stehen Praxisnähe und Umsetzung: von der Reflexion der eigenen Rolle als Schulleitung über die einzelnen Phasen des Prozesses (Team bilden, Selbst-Check, Vision entwickeln, Planen mit Theory of Change und Backcasting, Umsetzen, Evaluieren) bis zu konkreten Methoden und Instrumenten. Beispiele aus der Praxis zeigen, wie nachhaltige Schulentwicklung im Alltag gelingen kann.

Bibliographische Angabe:
Fischer, D., Grauer, C., Holst, J., & Schlieszus, A.-K. (2025). Nachhaltigkeit leiten. Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach. Ein Toolkit für Schulleitungsteams. In Greenpeace e. V. (Hrsg.), Schools for Earth – Das Greenpeace Schulprojekt. https://doi.org/10.60813/QX1Z-F872

Englische Fassung: Das Toolkit gibt es auch auf Englisch unter dem Titel „Leading Sustainability“, siehe unseren englischen Beitrag.