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Wir arbeiten mit dem Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), um forschungsbasierte Lehr- und Lernansätze voranzutreiben, die eine relevante, hochwertige Bildung als Antwort auf die drängenden Transformationsherausforderungen unserer Zeit bieten.

Group picture of the UNESCO Global Expert Symposium on ESD Beyond 2030, Munich, 1–2 September 2026

Beyond 2030: BNE für sichere und gerechte Zukünfte

Daniel Fischer war beim UNESCO Global Expert Symposium zu BNE Beyond 2030 in München (1.–2. September 2026) dabei — eine gute Gelegenheit, Gelerntes zu teilen und vorauszudenken, wie BNE transformative Bildung für sichere und gerechte Zukünfte jenseits von 2030 prägen kann.
Forschungsgruppe BNE & Sachunterricht 2. Sep. 2026
Ab auf den Acker: Studierende der Leuphana gestalten die neue CampusAckerdemie

Ab auf den Acker: Studierende der Leuphana gestalten die neue CampusAckerdemie

Forschungsgruppe BNE & Sachunterricht 29. Aug. 2026

Rückblick Juni – August 2026

Forschungsgruppe BNE & Sachunterricht 29. Aug. 2026
Weitergabe, Reflexion, Aufbruch

Weitergabe, Reflexion, Aufbruch

Marie Görsmann, Daria Humburg 27. Aug. 2026
Wie gestalten Schulleitungen den Wandel hin zu einer zukunftsfähigen Schule?

Wie gestalten Schulleitungen den Wandel hin zu einer zukunftsfähigen Schule?

Mariia Statkova, Daria Humburg 18. Juni 2026
Sozioökonomische Themen gewinnen die Oberhand: Hauptergebnisse des Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometers 2025

Sozioökonomische Themen gewinnen die Oberhand: Hauptergebnisse des Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometers 2025

Forschungsgruppe BNE & Sachunterricht 14. Juni 2026
Österreichischer Sustainability Award 2026: Daniel Fischer in der Jury

Österreichischer Sustainability Award 2026: Daniel Fischer in der Jury

Forschungsgruppe BNE & Sachunterricht 13. Juni 2026

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